[00998469]计算机模拟病例系统开发及在临床教学中的应用研究
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软件
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非专利
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技术详细介绍
由于现在很难在实际病人身上开展医学实践教学,因此课题组研究开发一个涵盖临床教学主要学科的计算机模拟病例系统;①采用计算机技术模拟(病历文本、医学影像、图片、音频听诊,人机对话交流)设计病例,包括临床教学的内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科、皮肤科、中医科主要学科病例、该系统中的病例设计和应用,能较好地达到培养医学专业学生的临床思维和诊疗决策能力,提高学习效果。②考试部分可以对学生的临床教学效果进行检查,学生考试后即可对该次考试的信度、难度、区分度等作出分析,以利于以后的改进和完善。③提供一个供用户使用自主设计病例的开发平台,临床老师通过使用这个平台,不需要借助计算机技术人员制作,自己就可以制作计算机模拟病例。关键技术问题:1、临床诊疗过程的计算机模拟实现。2、来诊时如何使用计算机虚拟现实技术实现。3、病例的诊断学检查计算机模拟实现。4、病例的影像学检查计算机模拟实现。5、模拟病例的评分实现。6、临床病例设计创新点:1、研究开发病例内容全面,包括神经病学科、眼科、皮肤科、中医学病例的计算机模拟。2、提供一个面向临床教师自主设计病例的计算机模拟病例开发平台;3、采用多线程技术在多核处理器上开发,优化系统性能。研究成果该系统自2011年10月起在广西医科大学第一临床医学院临床医学专业2007、2008、2009应用,学生普遍反映对他们的学习有帮助。
由于现在很难在实际病人身上开展医学实践教学,因此课题组研究开发一个涵盖临床教学主要学科的计算机模拟病例系统;①采用计算机技术模拟(病历文本、医学影像、图片、音频听诊,人机对话交流)设计病例,包括临床教学的内科学、外科学、妇产科学、儿科学、眼科、皮肤科、中医科主要学科病例、该系统中的病例设计和应用,能较好地达到培养医学专业学生的临床思维和诊疗决策能力,提高学习效果。②考试部分可以对学生的临床教学效果进行检查,学生考试后即可对该次考试的信度、难度、区分度等作出分析,以利于以后的改进和完善。③提供一个供用户使用自主设计病例的开发平台,临床老师通过使用这个平台,不需要借助计算机技术人员制作,自己就可以制作计算机模拟病例。关键技术问题:1、临床诊疗过程的计算机模拟实现。2、来诊时如何使用计算机虚拟现实技术实现。3、病例的诊断学检查计算机模拟实现。4、病例的影像学检查计算机模拟实现。5、模拟病例的评分实现。6、临床病例设计创新点:1、研究开发病例内容全面,包括神经病学科、眼科、皮肤科、中医学病例的计算机模拟。2、提供一个面向临床教师自主设计病例的计算机模拟病例开发平台;3、采用多线程技术在多核处理器上开发,优化系统性能。研究成果该系统自2011年10月起在广西医科大学第一临床医学院临床医学专业2007、2008、2009应用,学生普遍反映对他们的学习有帮助。