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该项目针对网络成瘾严重危害青少年的身心健康、社交、工作、学习和家庭生活的社会问题,从网络成瘾的流行病学调查、发生机制、认知行为治疗、生物反馈治疗四个方面,开展了青少年网络成瘾发生机制及矫治方法的系统研究。
项目研究提出网络使用时间、吸引因素、青少年的不良心理特征、家庭教养方式是导致青少年网络成瘾的主要因素:引进和借鉴Young和Davis的两种认知行为疗法,并将其优化组合,从中选出了一套适合中国国情的治疗方法;在国内首次对重度网络成瘾进行实证研究,总有效率达88.6%。
项目实施过程中发表学术论文11篇,出版专著1部。研究成果对帮助网络成瘾者脱瘾,尽快恢复他们的心理和社会功能,预防青少年网络成瘾,引导青少年科学上网,促进青少年身心健康成长具有十分重要的理论与现实意义。
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