[00028811]无纸张电子课本
交易价格:
面议
所属行业:
办公文教
类型:
实用新型专利
技术成熟度:
正在研发
专利所属地:中国
专利号:200720092479
交易方式:
技术转让
联系人:
王某
进入空间
所在地:湖南长沙市
- 服务承诺
- 产权明晰
-
资料保密
对所交付的所有资料进行保密
- 如实描述
技术详细介绍
技术简介:无纸张电子课本,21世纪一个具有划时代的项目
技术投资分析:
无纸电子课本是一种集为学生减负、减少对环境的污染,节能环保的电子产品,能节省大量因制造书本纸张而大量砍伐的树木及减少造纸对环境带来的污染,能节省大量因造纸所消耗的人力物力资源,能减轻学生因书包日益沉重所带来的身心负担,能更好的使学生对学习产生兴趣。本产品操作简单,成本低廉,实用性强,推广可靠性强。
功能:存储从小学到高中乃至大学博士的课本,便于学习,节省因购置课本而所带来的资源浪费。
技术:国内领先,结构简单。轻巧,便于携带,操作简单
市场:至今没有该类产品在学校全面推广
技术的应用领域前景分析:
本技术投资少,见效快,市场前景广,特别适合于中小企业生产。
效益分析:
开发工作量:3-5个月批量生产。
销量:全国3.6亿学生,取零头6千万计算为6千万台。
单台成本:160元-170元 批发:260元 零售:320元 (便于接受)。
购买力:学生每期书本费500元为例,小学6年初中3年高中3年大学3-4年研究生3-5年。
销售方式:全国9大区域各区代理,本区直销。
厂房条件建议:
无
备注:
本专利转让,价格面议
备注:
皇粮免征,教育免费,医疗合作。眨眼间一件件成了5000多年来不敢想的事实,政府的一系列利民工程有效切实的实施,使我们感到中国真正的强大起来了,在改革开放的30年间,彻底解决了13亿人的温饱问题,中国用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人。利民工程切实受益者是每个中华人民共和国公民,然而对于我们这样一个发展中国家来说是有一定财政压力的,当我们称自己为发展中国家的时候是否在意“发展中”三个字?“发展中”也就意味着我们现在连小康生活都没达到,跟发达国家的现代化程度距离就更远了些。国家使每个公民受益是她得义务,使国家强大是每个公民的责任。
去年国家推出了义务教育阶段学杂费、书费全免的政策,我国的每位公民都可以完全免费的接受义务教育,做到了真正的“义务教育”,使每个家庭切身感受到政策的实惠。教育一向是民生投入的重点,关系到祖国的未来,民族的兴旺,是民族的根本大计,大家还记的“再苦不能苦教育”这句话吧。
九年义务教育国家每年要投入至少500亿的经费,不敢说国家财政不足,也不敢想苛减教育经费,经济学有一个观点 “不节约就等于浪费”, 节约500亿再用这500亿去做别的事情就等于500亿当成一千亿来花,比做任何投资任何都高利润吧。
2000年美国推广使用电子课本,
随后日本,意大利...国家相继推广使用电子课本
也就意味着电子课本的使用是符合历史轨迹的,适合社会发展的,是电子科技时代的必然产物。电子课本是什么?说得简单点就是以电子书的形式显示课本教程,代替课本。电子书大家都不陌生,都经常看,感觉蛮方便的,不再像以前那么物理的带着书,俩字“实用”。
电子课本比计算用的计算机复杂点,比我们大家玩的PSP就简单多了,成本也就可想而知了。电子课本的推广前途我们从一下几点分析:
1.我国每年接受义务教育的有3亿人左右,每学期教材费我们粗略的算它50块,一年两个学期100块,3亿乘以100,一年就是300亿。电子课本完全可以代替,可以节省下来300亿教育经费。只需要把教材编成电子书的程序以供阅读即可。
2.电子课本代替纸张课本,也就节约了纸张。使用电子课本每生每年可节约5公斤,三亿人一年就可以省掉150万吨纸张的使用。少污染多少水我就不怎么清楚了,应该不少吧。
3.时代的步伐就是向电子时代迈进,从1892年戴尔发明电话到现在的3G通话,这恐怕是200年前人们想都不敢想的吧?现在手机、电脑’MP3漫天飞,所以电子课本是我们这个时代的产物,必须要合理发挥利用。以后会实现每个学生一台手提电脑,但这至少要十年的发展才能实现,毕竟财力有限。
4.电子课本是一个简单的电子产品,结构简单,制造成本低廉,这也是值得推广的一个重要原因。
5.电子课本可以一朝投入长远受益,电子产品都有一定的寿命,一个至少可以使用五年,五年内只需按需的更新课本教材。国家五年内无需再投入经费在课本费这一项,国家五年内可以节省多少课本项的经费,每年的300亿再乘以五,1500亿,李嘉诚有1500亿港元的身价,我们五年给可以合理的省出一个全国首富。(别说首富是黄光裕,我不承认)
6.以后学生的书包也就不需要做的那么结实了,上学就需要一个电子课本,一个练习本,一只笔就足够了。再也不会看到学生上学托个旅行箱一样的书包了,人小包也要小这才对。
~ 电子课本的推广使用有一个特点,不推广则以,一旦推广必是全国性的,面向三亿受义务教育的中小学生。我乃一介草民,没这个能力要求教育部实施这个方案,要靠大家的支持才能实现每年为国家节省300亿经费的方案。有钱了看谁还敢给咱们国家脸色看,谁不听话就打谁屁股,你小日本还敢挣咱的钓鱼岛?打了他狗日的。我说的贡献国家1566亿也就是出了个点子帮国家省些经费而已,这1566亿能不能省下来还要靠爱国的同志们的努力,使每个公民受益是她的义务,使国家强大是每个公民的责任。
技术简介:无纸张电子课本,21世纪一个具有划时代的项目
技术投资分析:
无纸电子课本是一种集为学生减负、减少对环境的污染,节能环保的电子产品,能节省大量因制造书本纸张而大量砍伐的树木及减少造纸对环境带来的污染,能节省大量因造纸所消耗的人力物力资源,能减轻学生因书包日益沉重所带来的身心负担,能更好的使学生对学习产生兴趣。本产品操作简单,成本低廉,实用性强,推广可靠性强。
功能:存储从小学到高中乃至大学博士的课本,便于学习,节省因购置课本而所带来的资源浪费。
技术:国内领先,结构简单。轻巧,便于携带,操作简单
市场:至今没有该类产品在学校全面推广
技术的应用领域前景分析:
本技术投资少,见效快,市场前景广,特别适合于中小企业生产。
效益分析:
开发工作量:3-5个月批量生产。
销量:全国3.6亿学生,取零头6千万计算为6千万台。
单台成本:160元-170元 批发:260元 零售:320元 (便于接受)。
购买力:学生每期书本费500元为例,小学6年初中3年高中3年大学3-4年研究生3-5年。
销售方式:全国9大区域各区代理,本区直销。
厂房条件建议:
无
备注:
本专利转让,价格面议
备注:
皇粮免征,教育免费,医疗合作。眨眼间一件件成了5000多年来不敢想的事实,政府的一系列利民工程有效切实的实施,使我们感到中国真正的强大起来了,在改革开放的30年间,彻底解决了13亿人的温饱问题,中国用占世界7%的耕地养活了占世界22%的人。利民工程切实受益者是每个中华人民共和国公民,然而对于我们这样一个发展中国家来说是有一定财政压力的,当我们称自己为发展中国家的时候是否在意“发展中”三个字?“发展中”也就意味着我们现在连小康生活都没达到,跟发达国家的现代化程度距离就更远了些。国家使每个公民受益是她得义务,使国家强大是每个公民的责任。
去年国家推出了义务教育阶段学杂费、书费全免的政策,我国的每位公民都可以完全免费的接受义务教育,做到了真正的“义务教育”,使每个家庭切身感受到政策的实惠。教育一向是民生投入的重点,关系到祖国的未来,民族的兴旺,是民族的根本大计,大家还记的“再苦不能苦教育”这句话吧。
九年义务教育国家每年要投入至少500亿的经费,不敢说国家财政不足,也不敢想苛减教育经费,经济学有一个观点 “不节约就等于浪费”, 节约500亿再用这500亿去做别的事情就等于500亿当成一千亿来花,比做任何投资任何都高利润吧。
2000年美国推广使用电子课本,
随后日本,意大利...国家相继推广使用电子课本
也就意味着电子课本的使用是符合历史轨迹的,适合社会发展的,是电子科技时代的必然产物。电子课本是什么?说得简单点就是以电子书的形式显示课本教程,代替课本。电子书大家都不陌生,都经常看,感觉蛮方便的,不再像以前那么物理的带着书,俩字“实用”。
电子课本比计算用的计算机复杂点,比我们大家玩的PSP就简单多了,成本也就可想而知了。电子课本的推广前途我们从一下几点分析:
1.我国每年接受义务教育的有3亿人左右,每学期教材费我们粗略的算它50块,一年两个学期100块,3亿乘以100,一年就是300亿。电子课本完全可以代替,可以节省下来300亿教育经费。只需要把教材编成电子书的程序以供阅读即可。
2.电子课本代替纸张课本,也就节约了纸张。使用电子课本每生每年可节约5公斤,三亿人一年就可以省掉150万吨纸张的使用。少污染多少水我就不怎么清楚了,应该不少吧。
3.时代的步伐就是向电子时代迈进,从1892年戴尔发明电话到现在的3G通话,这恐怕是200年前人们想都不敢想的吧?现在手机、电脑’MP3漫天飞,所以电子课本是我们这个时代的产物,必须要合理发挥利用。以后会实现每个学生一台手提电脑,但这至少要十年的发展才能实现,毕竟财力有限。
4.电子课本是一个简单的电子产品,结构简单,制造成本低廉,这也是值得推广的一个重要原因。
5.电子课本可以一朝投入长远受益,电子产品都有一定的寿命,一个至少可以使用五年,五年内只需按需的更新课本教材。国家五年内无需再投入经费在课本费这一项,国家五年内可以节省多少课本项的经费,每年的300亿再乘以五,1500亿,李嘉诚有1500亿港元的身价,我们五年给可以合理的省出一个全国首富。(别说首富是黄光裕,我不承认)
6.以后学生的书包也就不需要做的那么结实了,上学就需要一个电子课本,一个练习本,一只笔就足够了。再也不会看到学生上学托个旅行箱一样的书包了,人小包也要小这才对。
~ 电子课本的推广使用有一个特点,不推广则以,一旦推广必是全国性的,面向三亿受义务教育的中小学生。我乃一介草民,没这个能力要求教育部实施这个方案,要靠大家的支持才能实现每年为国家节省300亿经费的方案。有钱了看谁还敢给咱们国家脸色看,谁不听话就打谁屁股,你小日本还敢挣咱的钓鱼岛?打了他狗日的。我说的贡献国家1566亿也就是出了个点子帮国家省些经费而已,这1566亿能不能省下来还要靠爱国的同志们的努力,使每个公民受益是她的义务,使国家强大是每个公民的责任。