[00023075]书画训练定位器

技术投资分析： 书画训练定位器对书写动力定型产生的作用 　　（中国专利号：ZL200620060725.0） 　　同一个笔划，为何有神采飞扬与死板失色之分，差别就在于书写者运笔控笔的能力。书圣王羲之用毕生的精力练字——练就了无人可及的运笔控笔能力。 　　从幼儿第一次抓笔开始，就对今后书写习惯生产不可忽略的影响，并随着运笔控笔次数的增多最终形成书写动力定型。概念理解上，书写动力定型是指自动支配和调节书写活动的大脑皮层机能系统性的效应活动体系。人在书写练习过程中，大脑皮层接受一定顺序出现的复合刺激，形成与之相适应的暂时联系（条件反射）系统。经过反复的书写练习刺激，即可形成书写动力定型。 　　传统书写动力定型的方法是临摹。临就是依样画葫芦，摹就是隔纸描影。其刺激大脑记忆的方式是靠单一的视觉信息，而视觉信息在大脑保存时间是最短的，这就导致传统教学中，初学书法者，一年半载，无法入帖，要出帖更是未知数。 　　书画训练定位器作为教具的出现，有效解决了这一难题。其作用如下：一是上手快，练字者只要正确使用，视觉、阻力和重力就会同时对大脑记忆神经中枢进行强化刺激，激活小脑的“自动导航员”功能，达到快速解决书写笔划、笔锋、字体框架的优化排列等汉字书写过程中的关键难题，一般三、四十个课时可达到入帖效果。二是修正错误书写习惯，很多学生由于练字不得法，或先天的视觉感知障碍，造成书写动力定型偏离正确轨道，通过定位器训练促其正确书写习惯的形成。三是书写能力感统训练。作为家长和老师，谁不乐见孩子写字工整美观呢？可有的孩子写字就是差，除了“懒”及注意力不集中外，还可能涉及生理健康方面的问题，大人应予以重视。 从医学的角度看，孩子写字差的主要原因是： 1、身体感知障碍。有些孩子对自己身体部位的空间位置识别有困难，他们不能通过感觉来操纵自己的双手，而需依赖于视觉。 2、精细运动存在记忆障碍。人一旦学会正确书写，这种经验就会保存下来，成为记忆，以应用于日后的书写中。而当精细运动存在记忆障碍时，孩子写出来的字就会时好时坏，变化较大。 3、与肌肉力量的稳定性也有关系。 当发现孩子写字差时，不要一味指责孩子故意不好好写字，而应该采取积极的矫治措施。临床实践表明，凡是智力正常仅是写字有问题的孩子，经定位器训练后，均有较快和较明显的改进。 　　尊敬的家长,书写动力定型是否正确有效,将关系到孩子的书写速度提高后,字体的个性美感能否表现出来的关键。当孩子还小时,不要一味追求字体美感模仿，而是要让其把正确有效的书写动力定型培养出来，这才是给他受益终身的真本领。 技术的应用领域前景分析： 　　学生的书写能力随着电脑的普及已达到令人担扰的地步，如何有益快速提高学生书写能力是今后书写培训普及工作的关键。书画训练定位器是学生书写能力提高普及工作的唯一有效教学用具。本项目是一本万利的生意，只要在广告上作些投入，必将会是群蜂跟随效应。校外教育是一个高回报的项目。前景广阔。 效益分析： 　　预期收益：目前全国中小学在校生约1.93亿人，按人均付费10元计，一年就有19亿，若有1000万人参加常规培训，每人支出500元一年就有50亿的收入。 厂房条件建议： 　　普通厂房，无特殊要求。 备注： 无