[01462959]流媒体视频录播系统——E视通

一、技术原理 《流媒体视频录播系统—E视通》软件系统,由两个既相互联系,又可独立使用的“多媒体集成与演播平台”和“屏幕录像工具”两部分组成,系统主要的应用领域是教育教学领域,即教师在进行课堂教学的同时,进行实时的流媒体视频制作。系统的基本配置是：软件系统光盘一张;普通USB电脑摄像头一个;电脑手写板一个（选配）;电脑录音话筒一个。 1、系统的主要功能 软件系统主要实现了智能化的资源管理功能、基于学生需求的教师备课功能、基于IE的课件（教案）编辑功能、基于WEB的多媒体课堂教学功能、基于鼠标控制的电子涂笔功能、多媒体音频、视频的实时录放功能、视频录制过程中即时字幕功能等七大功能。 2、使用和操作步骤 （1）在教师演示用机上安装摄像头、和话筒等设备。（如果有条件最好安装一个手写板）。 （2）在教师演示用机上安装《E视通》软件。 （3）启动《E视通》对各设备进行调试正常。 （4）利用集成环境打开讲课用的课件。 （5）进入授课状态,进行实时录制。 （6）录制完成后,将流媒体视频课件上传至服务器。 二、应用前景 多媒体网络技术的发展,使得人们对网上音、视频的多媒体教学内容需求日益增长,各种流媒体平台下的网络“视频课件”和“视频学习机”如雨后春笋的涌现,极大的提高了学生的学习效率,拓展了学生的学习空间。但是,网络视频课件的制作技术和制作成本成仍然是发展多媒体网络课堂教学的瓶颈,在教学实际中我们发现出现这一问题的主要原因有两个：一是流媒体视频课件制作工艺复杂,较普通课件的制作难度要高很多,因而很难普及;二是流媒体视频课件是一项综合性技术,既有视频录像,又有音频录音,教师个人很难能在上课的同时独立完成这一系列的工作,因此降低流媒体视频课件制作工艺的复杂性和技术难度,使每一位教师都能独立地制作流媒体视频课件成为我们发展多媒体网络教育和远程教育过程中一个巨大的市场需求。具体表现在以下几个方面： 1、从中小学的课外学习方面来分析,目前,许多家长都不惜重金来给孩子请家庭教师,如果能集中一些优秀教师将他们的课程用本项目提供的方法制成“课外辅导”课程,将会受到更多家长和社会的欢迎,因为本项目开发的视频课程从形式和内容上都要比“视频学习机”上表现的更丰富,并且制作成本更低廉,制作方式更方便。 2、从高等院校的“精品课程”的建设来分析,目前全国有上千门各级各类的精品课程,由于常规的方法制作精品课程的录像的技术操作难度很高,所以许多精品课程网站仅仅提供了一到二节的教学录像,如果用本项目开发的视频录像方法去制作,可以让教师独立制作,大大节约了成本,必将会推动我国高等院校的精品课程建设事业。 3 、从目前远程教育和网络课程的教学内容方面来分析,由于使用了专门的课程录像系统,网络教学资源和远程教育的教学资源将会得到迅速发展,克服目前网络课程资源不足而产生的不良后果。 4、从学生学习的角度来分析,现在绝大部分学生手中都有手机、MP4、MP5等数字便携设备,利用该项目可以针对以上任一媒体开发对应的视频课程,这样,学生就可以随时随地的进行学习,极大的方便了学生的学习需求。 最后,值得说明的是本项目的研究成果还可以应用在其它会议录像和各类教育培训中。