[01082260]青少年抑郁症的早期识别与诊治策略的相关研究

应用调查法，结构式访谈，逻辑回归的统计方法，主治医师以上职称的医生调查青少年抑郁症患者在发病初到就诊前的各种症状表现，设立成人对照组，比较二者之间的症状差异.总结归纳青少年抑郁症发病初期的临床表现和特征，从症状学角度建立青少年抑郁症的早期识别与诊断的模型；制定有别于成人抑郁症的治疗方案，疑难病例采用循证治疗的方式对青少年抑郁症进行治疗.该研究共用抑郁症患者400名，青少年抑郁症患者和同期就诊的成年抑郁症患者各200名病例收集在河北联合大学附属医院、唐山心理医院进行.所有调查资料和实验数据用Excel管理，并应用SSPS19.0软件进行统计学处理，统计方法为描述性统计分析、独立样本t检验、单因素方差分析、相关分析、多元逐步回归等，检验水准为p<0.05.文章现已在国家级核心期刊发表，其应用前景广泛，社会效益显著，为社会及非精神科医生提供识别青少年抑郁症的工具，建立青少年抑郁症早期识别与诊断的模型，提高青少年家长、教师和非精神科医生对青少年非典型抑郁症状的重视，提高临床医生对抑郁症的识别率，减少误诊和漏诊的发生.进而降低青少年自杀、成年后酗酒、反社会行为的风险.选择适合青少年的治疗模式，使治疗更加科学有效.使这部分患者得到及时有效的治疗，同时也为以后抑郁症诊断标准的修订提供依据.